Курс для психологов и психотерапевтов: "Диалоговая модель в гештальт терапии"
КИЕВ,
23-25 января 2012 года
26-28 марта
«Работая в классическом Гештальт Подходе, я ощущала упадок сил уже после 3го клиента. Дополнив мой опыт работой в Диалоговой Модели я обрела способность пребывать внутри феноменологического поля, создавая его и впечатляясь изменениями. Моя тревога от вопроса «Что делать дальше...?» ушла благодаря обращенному к себе: «Что сейчас со мной?» Тонкая чувствительность теперь дает мне широкую альтернативу выбора. А в результате мои амбиции зарабатывать терапией поддержаны ресурсом. И после встречи с 6-ю клиентами я возвращаюсь домой не «разбитая» и злая, а энергичная и полная сил»
Студентка Специализации «Диалоговая модель ГТ»
Аккредитованный Гештальт-терапевт
Елена Дубинник
Выпускники «Диалоговой модели» обнаруживают в себе способности:
- Тонко чувствовать Поле;
- Переживать Другого;
- Подбирать лексику для выражения клиенту трудно переносимых чувств (отвращение, скука…)
- Помещать на Границе-Контакте феномены поля, чтобы они «проросли» в осознавании клиента;
- Фокусироваться на наиболее трудных местах в Контакте;
- Инициировать управляемый кризис и восстанавливать витальность переживания;
- Обретают философский взгляд на профессию.
Студенты поддержаны сборником теоретических статей в 5 томах.
Руководители программы:
Игорь Погодин - гештальт-терапевт (сертификат МГИ, Европейский Сертификат гештальт-терапевта), психотерапевтический стаж 12 лет, супервизор и преподаватель гештальт-терапии, кандидат психологических наук, доцент, ведущий тренер и член Профессионального Совета Московского Гештальт Института, директор Белорусского Института Гештальта, член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии (EAGT), Международной Федерации организаций, преподающих Гештальт (FORGE).
Алла Повереннова - гештальт-терапевт (сертификат МГИ), супервизор, ведущий тренер Московского Гештальт Института, клинический психолог (психотерапевтический стаж 12 лет), координатор обучающих программ Одесского филиала МГИ.
Вступая в психотерапевтические отношения с клиентом, мы часто оказываемся не готовы к Контакту с ним. И приходим на встречу, захватив сомнения, страхи, обиды, смущение. Потом из последних сил делаем вид, что нам не ведомы эти чувства. И вот так, преодолевая напряжение и стыд, потратив время на «невстречу» расстаёмся с привкусом горечи… Эта специализация поможет вам понять, что процесс психотерапии может приносить терапевту радость и удовольствие, а не только усталость и сильную нелюбовь к людям…
Специализация ориентирована как на давно практикующих психотерапевтов, так и на тех, кто делает первые шаги в профессии, а также на студентов долгосрочных образовательных программ по гештальттерапии.
В фокусе внимания – восстановление способности быть спонтанными в контакте, смелее предъявлять себя, доверять текущему опыту, другому человеку, признавая факт его непохожести, сохраняя интерес и не теряя при этом терапевтическую позицию.
Формы работы: лекции, демонстрации с детальным разбором сессий, процесс-анализ сессий, диалоговая модель супервизии, эксперименты с экспериментированием в контакте, креативные лаборатории.
Темы специализации:
- Философия терапевтических отношений в гештальттерапии. Диалог, контакт, присутствие в оппозиции к всеобщему гуманизму. Диалог в жизни, его отличия и схожести с диалогом в терапии.
- Базовые ценности диалоговой модели терапии. Присутствие, любопытство, риск, спонтанность, творчество. Этика как способность принимать уникальные решения. Готовность терапевта к диалогу.
- Творчество в психотерапии. Способность сохранять креативность в терапевтической практике. Эстетика терапевтического процесса.
- Симптом как способ организации контакта. Деформация контакта и модели восстановления способности к диалогу.
- Место и роль чувств в клинической и терапевтической практике. «Аутичный» и контактный способы обращения с чувствами. Чувства как инструмент контакта. Способы легализации эмоциональной жизни. Трансформация симптома в переживание как основание для психотерапии. Способность терапевта выбирать из континуума своих личных реакций терапевтически адекватные и ценные.
- Особенности диалоговой модели терапии в работе с кризисами, травмами, тяжелыми личностными расстройствами и т.д.
- Экология гештальттерапевта. Ресурсы диалоговой модели терапии. Профилактика профессиональной деформации и «сгорания».